Save Our Soils !

SOS, um pedido de socorro, seria a abreviação da frase “save our souls” (salvem as nossas almas). O que o título do texto a seguir tem em comum com essa mensagem?

Save Our Soils!

Soil is essential for life, but soil conservation is a world problem today. Many countries suffer the effects of the excessive pressure of human activities: mining, accumulation of toxic herbicides and pesticides, pollution, deforestation, and erosion.

Soil can perform many functions, but two of them are particularly important: a biological function (it contains many plant and animal species), and a nutrition function because it contains elements necessary for life such as mineral salts, air and water. Plants eat, drink and breathe what comes from the soil.

Soil is a non-renewable natural resource, just like coal or oil. Nature needs from 3,000 to 12,000 years to form a soil layer equivalent to the length of this page. Humanity cannot wait so long. We need soil protection now.

(Adapted from “Save our soils!”, by France Bequette, in the Unesco Courier, June 1997.)

Fonte: Marques, A.  Password: Special Edition.  Editora Ática, 1999. p. 8-13.

1.  Em textos de caráter científico como “Save our soils!” é comum encontrarmos um grande número de palavras cognatas ou “transparentes”, cuja forma e sentido em inglês são muito parecidos com o português e facilitam a compreensão do texto.  Em duplas ou trios, identifique pelo menos 20 palavras transparentes no texto (não considerar repetições).

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2. Encontram-se no texto algumas palavras estruturais (conjunções, preposições, etc.) chamadas marcadores do discurso(discourse markers), que ajudam a organizar as idéias do texto e são palavras-chave para a compreensão.  Veja alguns exemplos:

and  = e   adição, acréscimo

or= ou   alternativa

but = mas   oposição, contraste

like = igual a  comparação

such as = tais como  exemplificação

because  = porque  causa

Agora complete cada frase com a palavra adequada.

* Soil conservation is important _____________ soil is essential for like.
* Soil contains essential elements  ___________ mineral salts, air and water.
* Coal _________ oil are non-renewable resources.
* Is it possible ________ impossible to renew soil?
* Soil is a non-renewable natural resource, just _________ coal or oil.
* Soil conservation is essential for like _________ it is a problem in many countries.

3. Procurando informações específicas: identifique o parágrafo do texto no qual se encontra cada uma das seguintes informações:

* Duas das mais importantes funções do solo são a função biológica e a da nutrição.
* O problema da conservação do solo atinge muitos países do mundo.
* O solo contém muitas espécies biológicas.
* Como o carvão e o petróleo, o solo é um recurso natural não-renovável.
* O ar, a água e os sais minerais são essenciais à vida animal e vegetal.
* O processo natural de formação do solo é extremamente demorado.

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